XX Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire

XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS

2169

EIXO 13 – PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO, SAÚDE E CIDADANIA

PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL

Marlete Nunes Gomes Beiró

Lúcio Jorge Hammes

INTRODUÇÃO

O presente trabalho consiste na discussão sobre a

participação dos estudantes do 9° ano da Escola Municipal

Presidente João Goulart, nas decisões do cotidiano escolar

de forma a identificar espaços formais e informais na toma-

da de decisões. A participação dos estudantes se constitui

através do exercício da democracia, através de oportunida-

des de aprendizagens, vivenciando situações que eviden-

ciem a relação entre os sujeitos envolvidos em educação. De

acordo com as políticas públicas e educacionais brasileiras,

especialmente a LDB (BRASIL, 1996), a escola tem como fun-

ção, incluir no currículo, para além da formação cognitiva,

também a formação cidadã, cultural e afetiva dos estudan-

tes. Nesse sentido Luckesi (2007) defende que a escola é o

que são os seus gestores, os seus educadores, os pais dos

estudantes, os estudantes e a comunidade. A cara da escola

decorre da ação conjunta de todos os elementos.

O projeto de intervenção propõe discutir sobre como

acontece a participação destes estudantes na escola, inicial-

mente foi aplicada uma entrevista semiestruturada e feita a

análise de documentos como Regimento do Conselho Es-

colar, Projeto Politico Pedagógico que mostram como se dá

esse movimento de participação estudantil na teoria.

O Objetivo da pesquisa é compreender conceitos re-

ferentes à participação estudantil dentro e fora dos muros

escolares e foram pontuados como objetivos específicos:

dialogar com os professores sobre a importância da partici-

pação dos estudantes na escola e como esta deve ser pro-

posta; discutir e refletir com os estudantes sobre sua parti-

Mestranda em Educação da Unipampa. Professora da rede pública muni-

cipal de Arroio Grande, RS. E-mail:

Doutor em Educação. Professor da Unipampa. E-mail: