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EIXO 7 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO POPULAR (AMBIENTES DIVERSOS)

XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS

REFERÊNCIAS

BOBBIO, N.

Liberalismo e democracia.

São Paulo:

Brasiliense, 2000.

CAMARGO, M. E. S. A.

Jogos de Papéis (RPG) em Diálogo

com a Educação Ambiental:

aprendendo a participar

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ELKONIN, D.

Psicologia do jogo.

São Paulo: Martins Fontes,

1998.

FREIRE, J. B.

O Jogo:

entre o riso e o choro. Campinas: Auto-

res Associados, 2002.

FREIRE, P.

Pedagogia da Esperança:

um reencontro com a

pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra,

1992.

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Pedagogia do Oprimido

. 17ª Edição. Rio de Janei-

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Que Fazer:

teoria e prática em edu-

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GALLO, S.

Anarquismo e Educação:

os desafios para uma

pedagogia libertária hoje. Política & Trabalho (UFPB.

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GRANDO, A. TAROUCO, L.

O Uso de Jogos Educacionais

do Tipo RPG na Educação.

2008. 10 p. Artigo (Pós-

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HUIZINGA, J.

Homo ludens

. São Paulo: Perspectiva, 1993.

KASTENSMIDT, C.

A bandeira do elefante e da arara:

livro

de interpretação de papéis. São Paulo: Devir Livraria,

2017.

KROPOTKIN, P.

Ajuda mútua

: um fator de evolução. São Se-

bastião: A Senhora Editora, 2009.

MARINHO, R. B. et. al.

Pedagogia do Movimento:

universo

lúdico e psicomotricidade. Curitiba: InterSaberes, 2012.