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XX FÓRUM DE ESTUDOS: LEITURAS DE PAULO FREIRE

DE 03 A 05 DE MAIO DE 2018, UNISINOS – SÃO LEOPOLDO/RS

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EIXO 3 – PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, TÉCNICA, TECNOLÓGICA E SUPERIOR

A PRESENÇA DE PAULO FREIRE

NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE

PROFESSORES NO IFRS

Cleiva Aguiar de Lima

1

Paulo Valério Saraçol

2

Rio Grande, outono de 2018.

Querido Paulo Freire!

[...] ao pensar guardo em meu corpo consciente e

falante, a possibilidade de escrever da mesma for-

ma que, ao escrever, continuo a pensar e a repensar

o pensando-se como o já pensado (FREIRE, 2007).

Escrevemos esta carta, endereçada a ti, querido Pau-

lo Freire, para pensar sobre a tua “presença” nos Institutos

Federais (IFs), em especial, no Instituto Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS).

Nesse tipo de instituição, focada na tecnologia, é co-

mum haver maior valorização dos saberes relacionados à

ciência e à tecnologia, em detrimento dos saberes pedagó-

gicos. Porém, os IFs vêm rompendo com essa tradição ao

contemplarem, obrigatoriamente, a formação docente. Isso

afasta a ideia de que para ser um professor, na Educação Pro-

fissional e Tecnológica (EPT), basta “apenas” o saber fazer.

Por isso queremos prestigiar a formação de profes-

sores da EPT no âmbito do IFRS e neste quesito és uma re-

ferência indiscutível, pelo que ensinaste sobre os “saberes

necessários à prática educativa”. Portanto, estimado Paulo

Freire, compartilhamos um primeiro levantamento que fize-

mos sobre a bibliografia indicada nas licenciaturas e cursos

1

IFRS – Campus Rio Grande. Programa Especial de Formação Pedagógica

de Docentes para a Educação Profissional; Cursos Integrados ao Ensino

Médio. Líder GPEPT. E-mail:

cleiva.lima@riogrande.ifrs.edu.br

2

IFRS – Campus Rio Grande. Programa Especial de Formação Pedagógica

de Docentes para a Educação Profissional; Curso Refrigeração e Climatiza-

ção. Membro GPEPT. E-mail:

paulo.saracol@riogrande.ifrs.edu.br